Kolej Hemşireliği İçin Yetişkin Kalça Enjeksiyon Modeli
30cm Yetişkin Kalça Enjeksiyon Modeli
,Kolejler Hemşirelik Enjeksiyon Modeli
,Kolejler Eğitim Hemşirelik Mankeni
Kolej Hemşireliği Eğitimi için Yetişkin Kalça Enjeksiyon Modeli
Özellikler:
|
1. Malzeme: |
İthal Malzemeler |
|
2. Boyut: |
30cm * 22.2cm * 19.5cm |
|
3. Logo: |
Genel Doktor |
|
4. Ürün No: |
GD / HS10D |
|
5. Garanti Süresi: |
1 yıl |
|
6. Kullanım: |
Kolejler İçin Hemşirelik Eğitimi |
|
7. Tür: |
Hemşirelik Modeli |
|
8. Kabul Edilen OEM: |
Evet |
|
9. Mevcut Sertifika: |
ISO 9001-2015 |
Avantaj:
1. en büyük üretim ölçeğine sahibiz: 30000 metrekareden fazla fabrika ve yaklaşık 500 çalışanı.
2. En uzun üretim geçmişi: 1998'de kuruldu.
3. En geniş ürün yelpazesi Çin: 1000'den fazla model.
4.Bağımsız güçlü araştırma ekibi: Her yıl 30 yeni model geliştirin ve piyasaya sürün.
5. Büyük stok ve hızlı teslimat süresi.
6. Her iddiaya hızlı çözüm sağlamak için satış sonrası profesyonel ekip.
Ana Özellikler:
1. Enjeksiyon için doğru pozisyonu gösteren bir işaret var
2. Enjeksiyon pedi değiştirme için çıkarılabilir
Çekirdek güçlü yönler
1. ISO 9001-2000, ISO14001, CE, BS-OHSAS sertifikalarını geçti.
2. Tıbbi eğitim modeli Ar-Ge, üretim ve pazarlama ve satışta 20 yılı aşkın başarılı deneyim. 3. Klinik eğitim üssü yapımında dünyanın önde gelen genel çözüm sağlayıcısı.
Şirketimiz Hakkında:
Hefei Purple Horn Tech Group 1993 yılında Şangay'da kurulmuş olup, her türlü tıbbi eğitim modelini bağımsız olarak araştırır ve geliştirir, üretir ve satar.Grup tarafından yayınlanan Big-13 ürün serisi, Dahiliye, Cerrahi, Pediatri, Hemşirelik, İlk Yardım, Geleneksel Çin tıbbı, Anatomi ve Sanal tıp sistemi gibi hemen hemen tüm tıbbi disiplinleri kapsayan 1200'den fazla öğretim modelini içermektedir.Grup aynı zamanda kendisini tıp fakültelerindeki öğrencilere, Klinik hemşirelerine ve çeşitli endüstrilerdeki İlk yardım personeline eğitim vermeye adamıştır.
Firmamız hakkında resimler:
Sorgu?
Bir sorunuz mu var? Aşağıdaki formu doldurun, en kısa sürede size geri dönüş yapacağız.
